Det finns många positiva effekter av att arbeta med Reactas modell och vi ser dagligen hur arbetet påverkar barn & ungas hälsa positivt. Under 2019 har vi påbörjat ett systematiskt arbete för att samla in och dokumentera effekterna av hur modellen bibehåller och stärker barn & ungas hälsa. Under 2019 har hittills totalt 17 skolor & fritidsverksamheter vid totalt 45 tillfällen, redovisat effekterna från 21 olika hälsoråd.
Störst effekter ser vi på gemenskap, förutsättningar för lärande samt på medvetenheten om vad som påverkar hälsan. 73 % av aktiviteterna ökar den psykiska hälsan och 38 % ökar den fysiska hälsan. Totalt bibehåller eller ökar 92 % av aktiviteterna den psykiska hälsan. Likadant bibehåller eller ökar 92 % av aktiviteterna den fysiska hälsan men där fördelningen mellan vilka som bibehåller respektive ökar, skiljer sig gentemot den psykiska hälsan. Ingen har rapporterat att den fysiska eller psykiska hälsan har minskat. Siffrorna kommer att uppdateras löpande, då flera skolor har kvar att rapportera in effekterna från sina hälsoråd 2019.
”Vi har fått mer välkomnande och öppen attityd på skola”
Globala gymnasiet
”Elever blir lugnare och kan koncentrera sig mer på genomgångar och eget arbete utan att behöva ta en rast”
Wallbergsskolan
”Goda effekter på elevernas medvetenhet om vad som är bra för kropp och knopp”
Simrishamns särskola
”Eleverna ser poängen av att göra fysiska aktiviteter utanför skolan”
Internationella Engelska gymnasiet
Ta del och inspireras av alla hälsoråds hälsofrämjande aktiviteter. Just nu håller vi på att bygga upp aktivitetsbanken och fler kommer tillkomma inom kort liksom mer info om varje aktivitet. Kanske finns det en aktivitet ni skulle vilja göra på er skola för att stärka den psykiska och fysiska hälsan?
Reacta grundades av Rebecca Söderström 2008. Rebecca tog fram Reactas hälsovärderingar och lade grunden till att:
Hälsa ska vara positivt!
Läs mer→
