Vill ni också lyfta ert hälsofrämjande arbete till en ny nivå på er skola eller mötesplats med Reactas modell? Då ska ni boka in er på infoträffen som är kostnadsfri. På infoträffen får ni konkreta tips, råd, verktyg och inspiration hur just ni kan lyfta ert hälsofrämjande arbete till en ny nivå med Reactas modell. Träffen är ett utmärkt tillfälle att få med all personal på tåget som lärare, fritidsledare, skolledning, elevhälsa, ungdomscoacher och verksamhetsledare. Ni får också ta del av andra skolors och mötesplatsers framgångsrika hälsofrämjande arbete och tips på hur just ni kan lyfta ert arbete med Reactas modell.
För mer information kontakta oss på:
Mejl: info@reacta.se
Telefon: 08-940 410
Kom igång genom fyra enkla steg. Börja med att prenumerera på nyhetsbrevet med senaste nytt om hälsofrämjande arbete. Boka sedan ett kostnadsfritt möte och få information om hur ni kan kan lyfta ert hälsofrämjande arbete. Vi kommer med tips, inspiration och framgångsrika exempel från andra skolor och mötesplatser. Därefter analyserar vi tillsammans ert nuläge och behov. Utifrån kartläggningen tar vi fram en skräddarsydd helhetslösning för just er verksamhet med fokus på hur ni kan starta upp arbetet. Vi hjälper er genom hela processen.
Tveka inte att kontakta oss om ni behöver hjälp eller stöd på elevhalsa@reacta.se, 08-940 410 eller i chatten nere till höger.
Reacta har arbetat med att stötta skolor och mötesplatser att lyfta deras hälsofrämjande arbete till en ny nivå sedan starten 2008. Arbetet sker enligt vår modell där vi ger skolor och mötesplatser stöd och kunskap för att kunna arbeta med ett antal evidensbaserade metoder och verktyg. Arbetet bygger på WHO:s riktlinjer, Folkhälsomyndighetens råd, Skollagen, Socialstyrelsen vägledning för elevhälsan och Barnkonventionen. Effekterna av att arbeta med modellen är att barns och ungas psykiska och fysiska hälsa bibehålls och ökar. Läs mer →
Reacta grundades av Rebecca Söderström 2008. Rebecca tog fram Reactas hälsovärderingar och lade grunden till att:
Hälsa ska vara positivt!
Läs mer→
